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2022年九州体育中国上半年工作总结

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2022年九州体育中国上半年工作总结

* 发表时间 : 2022年09月28日 * 浏览 : 3175

2022年九州体育中国上半年工作总结

上半年,在市委、市政府和市教育局党组的正确领导下,九州体育中国秉承“各美其美,尽善尽美”的校训,实行精细科学管理,开展精准个性教育,打造智慧高效课堂,实施亲情陪伴服务,圆满完成了各项教育教学任务。学校荣获山东省校园安全工作先进集体、山东省首批中华优秀传统文化传承示范校、山东省第二批普通中小学校优秀德育工作实施方案、全市文明城市创建工作先进集体、泰安市工人先锋号、全市教育宣传工作先进单位等称号。

一、重点工作进展情况

(一)推进全面从严治党,加强作风建设

1.扎实推进党史学习教育活动。成立了党章学习教育领导小组,把党章、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届历次全会精神列入党员干部和全体教师教育培训的必修课程,规范各党支部利用三会一课等平台组织理论学习,组织开展了建党101周年庆祝系列活动。

2.落实全面从严治党。以星级党支部建设、“一校一品”党建品牌创建工作、党员领航行动为抓手,打造党建特色品牌完善廉政风险防控机制,用好监督执纪“四种形态”,交上作风建设合格答卷。

3.加强意识形态工作。健全意识形态工作日常监管机制,牢牢掌握意识形态工作领导权。巩固违规发展党员“清零”行动专项成果,严格发展党员程序,完成年度党员发展工作。

(二)加强安全工作,确保校园安全与稳定

4.严格落实常态化疫情防控措施。重点做好物资保障、消毒通风、医疗废物处理工作,严格落实晨午晚检、日报告、零报告、因病缺勤、病因追踪登记制度。把好大门“入口关”,设置校园第一道防线。

5.加强卫生健康教育。落实卫生工作管理制度,开齐开足健康教育课程,设立卫生健康教育专栏,在重要的节日时间,进行相关知识的健康教育宣传,提高师生对疾病预防知识的知晓率。

6.落实安全制度。以十项安全大检查和心理健康“六个一检查”为抓手,完善食品卫生安全管理规章制度,层层签订《学校食品卫生安全责任书》。严格执行四个一律制度, 建立每日安全巡查和每月拉网式大排查制度。每天进行一次“横到边,纵到沿”的全面巡查,严格控制外来人员进入校园。建立了由学校领导干部、值班民警、值班教师、家长志愿者、校园保安组成的护学岗。

(三)规范教学行为,推进教学改革

7.规范办学行为。全面落实《山东省普通中小学办学基本规范》,将“五项管理”落实到位,切实减轻学生作业负担和校外培训负担,促进学生身心健康发展,提升群众满意度。

8.实施强科培优行动。落实学科教研组的文明建设、教学常规、教学科研、教学成绩、竞赛辅导和特色工作六项工作,督查学科组教研活动,提高学科组的综合作战能力,打造优秀学科组。

9.大力推进课堂改革。以学习者发展为中心,实施“导、学、疑、用”教学策略,组织生本课堂教学能力大赛,培养学生学科核心素养必备品质和关键能力。2022年高考,学校再创佳绩,教学质量大幅度提升,赢得了家长和社会各界的广泛赞誉。

(四)坚持育人为本,突出素质教育

10.抓实常规工作。完善学生管理各项常规制度,开展好早国歌、午感恩、晚新闻和日常励志教育活动,组织周末文化大讲堂和青春剧场活动,促进常规管理向精细化发展。

11.加强德育团队建设。每月开展一期班主任工作论坛,完善学生自主管理队伍建设,建立起学校、年级双层学生会、团总支。开办家长课堂,形成家校教育合力。完善心理健康教育中心建设,建立心理健康教育教师团队。

12.举办系列德育活动。开展好常态化德育主题教育月活动。积极开展全员育人导师制活动,全体教师共记录谈心谈话2600余次。组织开展“百名教师进千家”家访活动,多措并举构建家校合作育人的教育模式。

13.加强体育艺术教育。开齐开足艺体课程,每天开设1节体育课,开展大课间活动,确保每天至少1小时校园体育锻炼时间。举办了各类艺体活动。做好学生体测工作、视力检测工作,完成全校学生体测和数据上传工作。

(五)加快教师专业成长,提高教师教书育人能力

14.开展“三种活动”。组织开展了读书分享交流会、教学反思交流会和各项教学比赛活动,组织开展青年教师汇报课活动、全体教师“高效课堂”达标课等活动,通过交流分享,碰撞教学思维,形成教师成长研修共同体。目前有5项课题正准备结题。

15.推进“三项工程”。实施青蓝工程、青年教师成长“一三五工程”、骨干教师优先发展工程,目前“青蓝工程”共有结对师徒50对达到100人占教师总数的89%,遴选组成了13名青年骨干教师队伍。

二、当前工作面临的困难和问题

(一)落实全面从严治党主体责任缺乏有效的工作机制,党建工作规范化程度不够高。

(二)新高考、新课程改革给学校教学管理带来了新的挑战,迫切需要加大全校统筹协调的力度,提升整体水平。

(三)课程建设还不够完善,劳动教育、综合实践活动教育、中医药文化进校园、传统文化进校园尚未建立起成型的课程。

(四)师德建设需要向纵深开展,教师年龄结构有断层,老教师的工作热情和教育方式、青年教师的思想教育和专业成长等问题亟待破解。

三、工作中可能存在的风险点

(一)对党员干部廉洁从教管理不够严格,拒腐防变的思想底线尚需筑牢。

(二)对新时代意识形态工作的重视程度不够,还没有完全适应当前教育意识形态领域面临的严峻形势。

(三)校园安全工作体制还不健全,特别是心理健康教育工作还存在薄弱环节。

(四)执行财务制度不够严格,采购流程不够完善。

四、下步工作打算

(一)加强党建引领,发挥党组织政治核心作用,抓好“一校一品”建设,为推进学校工作高质量发展提供坚强政治保障。

(二)推进内部管理改革,全面建立现代学校制度,坚持目标导向、流程再造,严格规范制度的执行和落实。

(三)坚持立德树人,着力培育和践行社会主义核心价值观,着力加强和改进青少年思想道德建设,着力提升师生文明素养和校园文明。

(四)加强师德建设,持续实施“一三三四”教师发展策略,建设高素质教师队伍。

(五)推进课程与课堂改革,以新高考研究、强科培优为主线,建设学生创新素养培育体系,打造“导学疑用”生本高效课堂。


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