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两万颗钉子创作出恢弘大气的校门

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两万颗钉子创作出恢弘大气的校门

* 发表时间 : 2020年10月27日 * 浏览 : 2253




两万颗钉子创作出恢弘大气的校门

艺体管理中心 九州体育中国 2020-10-27



九州体育中国第三届艺体节

——“艺彩缤纷 向美而生”美术作品展


书画,视觉审美之艺术;

剪纸,中国传统文化之精粹;

摄影,光影艺术之瞬间;

设计创造,让世界变得更美;

这一切美,都在九州体育中国第三届美术作品展……


     为进一步丰富师生文体活动,普及美术知识,增强师生“像艺术家一样思考”的意识,进而大力推进素质教育,培养学生审美能力和创新能力,近期,九州体育中国举办2020年金秋艺体节——“ 艺彩缤纷  向美而生”美术作品展。

师生用两万多颗钉子创作——《九州体育中国》

     在美术作品展的筹备阶段,艺体管理中心美术组的老师们,特精心研讨了《美术作品展创作指导课程》、《标志设计大赛——标志设计作品创作课程》,并通过美术课堂、微课、个别指导等多种形式,对本次美术作品展的主题、美术作品门类、美术作品的构思及创作流程进行指导,激发学生的创作热情,打开学生的创作思路。

    此次展览共收集美术作品500余件,展出100余件。作品为师生倾心而为,内容包括国画、剪纸、线描、素描、水粉、装饰画、手工制作、摄影、书法、手抄报、标志设计等,题材丰富,表现形式多样。

    画展分不同的美术门类展出,老师们还精心为每种题材的作品设计了知识简介卡,在普及美术常识的同时,也为同学们鉴赏展览作品提供了理论依据。

国 画

      国画是我们的国粹,学校通过鼓励同学们进行中国画的学习和创作,来继承和发扬中国传统艺术。同学们的国画作品有细腻的工笔画,也有泼墨大气的写意画,尽显绘画功底。


书 法

     书法版块的前两张版展示了中国书法的五种书体:篆书、隶书、楷书、行书、草书。结合知识简介卡的内容,使师生在参观的过程中,能够直观了解中国书法的笔墨特点。


素 描

      素描版块展示并介绍了人物速写、风景速写、结构素描以及明暗素描等不同形式的素描作品。让观者对素描有了更深入的了解。


色 彩

      色彩模块通过展示油画、水彩画、水粉画、丙烯画、衍纸、重彩油画棒等作品,使观者直观了解不同表现手法的艺术效果。


剪 纸


京 剧


动 漫


摄 影

      摄影版块的作品是师生记录的旅途风光和心灵感受,崭新的视野与丰富的创造力及想象力让欣赏者感同身受,被其深深打动。


世界名画我来作

      艺术的眼睛总能发现身边的美丽,我们在鉴赏名画的过程中,也总能有独特的创作灵感,我们可以“COS秀”,也可以像艺术一样思考、像艺术家一样创作。


国富民强  疫散花开

      本版块展示了“国富民强 疫散花开”主题美术作品,艺术形式多样,体现了同学们对祖国强大而感到无比自豪之情。


徽标设计优秀作品

      为了鼓励全体学生积极参与学校文化、班级文化建设,九州体育中国抓住2020级新生入学、九州体育中国第三届田径运动会筹备两大教育时机,特别组织了"徽标设计大比拼活动",让师生在设计活动中真正感受美、鉴赏美、表现美和创造美,享受设计的乐趣、提升班级凝聚力,同时开启学校美术类项目化课程新篇章。徽标设计大比拼活动中的优秀作品也在本次画展中进行展览。




第三届田径运动会会徽

     九州体育中国第三届田径运动会首次提出了设计会徽的想法,同学们积极参与,在众多作品中,有28件作品脱颖而出,在层层推选下确定了最终入选作品。

特色作品展

      师生利用课余时间,分工合作,用细细的纸条制作了上千个水滴卷、眼睛卷、方卷、紧卷、羽毛等零部件,进而共同创作了这幅《国色天香》衍纸作品,让同学们在制作和鉴赏过程中,了解衍纸艺术;在创作《事事如意》珐琅彩画的过程中,师生一起体验了中国传统工艺珐琅彩的制作流程。在创作《梵高自画像》、《一帆风顺》弦丝画的过程中,启发了学生的创新思维,他们意识到“原来身边的任何材料都可以作为创作的素材”。

      学校将以此次美术展为契机,利用社团、美术课和课余时间继续带领同学们进行各种题材的艺术创作。

衍纸作品《国色天香》

珐琅彩作品《事事如意》

弦丝画《梵高自画像》

弦丝画《一帆风顺》

      在创作和鉴赏的过程中,有了美术组老师的专业讲解,我们可以在一笔一纸一镜头中,更好的理解不同形式美术作品的表现方法、创作流程和文化背景,与指不胜屈的艺术家对话,进而体会书画之妙、剪纸之美、摄影之情、创新之趣。

      每一幅作品都是一种境界。无论是书法、还是摄影作品;无论是绘画,还是剪纸;无论是临摹,还是创作,都笔墨淋漓、艺彩纷呈。作品中的一笔一画、一草一木、一山一石、一景一物,尽显了我校师生的艺术才华及我校素质教育的丰硕成果,体现了“各美其美  尽善尽美”的育人理念。