教学防疫同步推进，线上线下多措并举——记九州体育中国2019级教师团队
2020年的新冠肺炎疫情，延迟了开学时间，却也激发了教育人的教学智慧。当专家医护公安干警冲到一线抗击疫情时，教育工作者正集思广益统筹规划着教育阵线如何战“疫”教学两不误。
在这样的特殊时刻，从2月3日开始，九州体育中国2019级在学校的统一部署下着手工作实践，在副校长、年级主任张茂银的带领下，积极面对线上教学新挑战，优化云端教学，发挥教育智慧，及时精准帮扶，全程呵护陪伴，用实际行动诠释着教育的温度，为学生的学习成长保驾护航。他们，就是九州体育中国2019级教师团队。
一、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，他们是空中课堂的探索者
将课堂教育转移到线上，对大多数老师来讲，是一次考验与挑战，为了及时交流经验，碰撞思维，保证直播教学环节完善、内容充实，从2月初空中课堂筹备阶段，高一年级教师们就按照学校整体要求展开了教研试教活动，试软件、试课、试录课、试直播、试线上互动、试线上作业提交等等，把一切工作做在前面，年级主任、副主任时时盯靠调研，学科组长冲锋陷阵一马当先。在这场没有硝烟的战役中，从年级主任到学科组长，再到班主任、任课教师都发挥了关键作用，他们提前准备，昼夜奋战，在不断探索中迈出第一步，用自己的付出与心血确保了教学工作的顺利展开。
面对线上教学这一陌生领域，全体教师迎难而上，充分利用网络平台，通过钉钉、微信视频语音集体备课，明确分工，结合教学实践展开直播授课讨论，交流总结具体可操作的教学建议。同时，基于学生学情和实际需要，结合网络授课的教学环境，确定丰富恰当的教学内容，力求学生居家学习的日子能够学有所得、学有所获。因为，他们谨记内心对自己的一个承诺：“有一个学生掉队，都是我对生命的辜负”； 因为，他们谨记这是一个团队，团队的力量才是共克时艰的有力武器；还因为，他们谨记抗疫歌曲里国人的心声：“一群人，一条心，再苦再累也愿意。”众志成城，写就2019级线上教学新篇章。
二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，他们是线上教学实践者
为全面落实好学校出台的《线上教学备课组教师工作十条》和《关于进一步细化线上教学环节提高线上教学质量的补充规定》，进一步提高教学质量、落实教学各个环节，确保学生学习实效，九州体育中国高一年级制定了《2019级线上教学十条新规》。
各备课组每天在固定时间进行集体备课：落实传达学校工作要求，交流研讨，备课评课。老师们群策群力，按照“导学疑用”课堂结构精心设计流程，力争给学生呈现高效、完整、生动的课堂。课堂上，老师们努力克服线上教学难以掌控学情的困难，充分发挥智慧与创意，运用实时点名、隔空互动、连麦展示等方法，引导学生主动参与课堂，提高学生参与度。课下作业全批全改，全面掌握学情，及时督促，精准答疑，不让一个学生掉队。
三、随风潜入夜，润物细无声，他们是学生成长的引领者
为确保每位学生都能在线上教学过程中有所收获，有所突破，高一年级全体教师结合学生选科和学习情况，创造性开展工作，分类分层指导、线上培优辅弱，通过分层作业、线上集体或个别答疑、视频家访、C9班集体培优等多种形式，对全体同学进行精细化指导。同时，着重关注家庭困难学生、学习困难学生、自律性差的学生、优秀偏科的学生。个性化的精准教育，让每名老师都有牵挂的学生，让每一个学生的追梦之路都充满希望。
班主任老师们也在用自己的方式陪伴、激励着学生的成长。每天对学生居家学习情况进行全面把握，通过学生早午两次打卡、任课教师两反馈等方式及时掌握班级学生情况。每周线上主题班会各具特色，学习经验分享、自律故事激励、反面案例警示、正面模范引领，别出心裁的“线上奖状”，无一不鼓励激发着学生的学习内驱力，让学生们在榜样的力量下前行。班级凝聚力不因线上学习而分散，而是以更多样的形式开出灿烂的花。
同时，线下工作双管齐下。年级管理团队提前筹划，打包新教材，布置纸质学习设计印刷，安排周测、限时练、综合题、拓展资料纸质印刷，让家长每隔2到3周到学校领取一次，保障学生学习所需。各备课组定期到学校线下集备、研讨磨课，家近的老师、数理化老师利用学校智慧黑板进行直播授课，演示步骤和图示，提升了直播课实效。
陪伴是老师对空中课堂的学子们最好的期许，九州体育中国2019级老师们用爱心、信心、责任心，践行着 “各美其美，尽善尽美”的校训，引导学生走向“求真、向善、至美”之路，育人育心，正如这人间最美四月天一般温暖，校园的春天已是姹紫嫣红，线上线下多措并举已成效初现！
在防疫抗疫的线上教学期间，九州体育中国2019级教师团队将继续凝心聚力，发扬新时代泰山挑山工精神，照亮学子的前进求知之路，奋勇当先，迎难而上，为把学生培养成备受社会尊重的人而不懈努力！
