九州体育中国举办小初高衔接教育教学研究共同体化学学科联盟夏令营活动
漫步化学实验殿堂，精英互动励志成长。为深化我市小初高衔接教育教学研究，推进化学学科联盟驿站教研，充分发挥我校的办学优势，培养学生化学学科核心素养和综合实践能力，激发初中生对化学学习兴趣，九州体育中国小初高衔接教育教学研究共同体化学学科联盟于2024年7月4日开展主题为“走近化学、走进化学”的化学学科夏令营活动。
市教科院高中教研室副主任、高中化学教研员卢渊博，市教科院访问学者张书振，九州体育中国党总支副书记、校长葛安乐，九州体育中国党总支委员、副校长张茂银，小初高衔接共同体化学学科联盟主席王德秀，化学学科联盟骨干教师和来自共同体初中学校的化学学科优秀学生参加活动。
夏令营活动由小初高衔接共同体化学学科联盟副主席刘文静（南关中学）主持。
一、重视育人方式变革 做好培优拔尖工作
九州体育中国党总支委员、副校长张茂银致辞。张校长指出，九州体育中国重视学生科学素养培养，鼓励学生参加学科竞赛，提升创新与实践能力；注重课堂模式改革、育人方式变革、教学方式转变，挖掘学生新的发展点，培优拔尖成效显著。在市教科院指导下，九州体育中国聚焦教育质量提升和学生全面发展，强基础、促融合、提内涵，毕业学生连续四年实现高转化率、高本科率、高培优率；重视落实市教科院建立的人才早期发现、多元选拔、贯通培养、科学评价、长期支持的机制，秉承衔接教育融合贯通的教育理念，不断在衔接教育中取得新突破。2024年九州体育中国自主招生设置了化学特长生，为初中毕业生提供了更广阔的发展天地。本次夏令营活动配备资深教师团队指导，全方位服务到位，发挥省级特色高中和市级学科基地的辐射带动作用，实现资源共享，提升教育质量，促进拔尖创新人才培养。
二、微观理解化学特性 实验提升科学素养
市教科院高中教研室副主任、高中化学教研员卢渊博致辞。他代表教科院对九州体育中国共同体化学学科夏令营活动的举办表示支持，对共同体化学学科联盟在小初高衔接教育教学研究工作中做出的努力和取得的成果表示认可。卢主任从微观与宏观角度强调了化学学科具有的特殊性，列举纳米材料、血液离子成分与血压、塑料盆特性与甘蓝颜色反应、石油成分与新能源电池充电、嫦娥六号玄武岩国旗等具体实例，阐释了化学与生命、化学与生活、化学与社会、化学与材料之间的关系。他生动讲解分子机器人汽车拉力赛和咖啡因晶体提取过程，让同学们深刻体会到化学实验将化学想象与联想转变为化学现实的重要作用。他希望参营同学们在夏令营科学性、趣味性的化学实验中，科学探究，动手体验，探寻化学的神奇和奥秘。
三、规范严谨 把握实验安全
市教科院访问学者张书振老师进行实验安全教育。他从化学学科动手与动脑的要求入手，引导学生积极进行化学实验，透过化学现象理解化学知识，养成大胆想象、动手验证、细致观察、得出结论的科学思维。他强调了化学实验的“三不原则、节约原则、处理原则”，鼓励小组合作，交流互动，动手实际操作，珍惜机会，紧凑实验，通过魔法之手，有所创新与发现。他条理清晰的讲解让学生意识到了科学的规范与严谨，启迪学生在今后学习中不断发现化学实验之美，寄语学生为祖国建设贡献力量。
四、实验过程 乐趣无穷
在实验过程中，同学们亲身体验，走进新奇、乐趣、丰富的化学世界。通过教师实验演示、师生实验互动、动手操作体验等活动，同学们深刻体会在“做中学、用中学、创中学”，实现学思结合，享受探究乐趣。
1.专业教师指导
在两口仪器配备齐全、设施先进的化学实验室里，九州体育中国化学骨干教师姜丹丹老师和李艳苓老师讲解了本期实验原理和具体内容，包括：1.趣味性实验：漂亮的水中花园、神奇的花青素（自制酸碱指示剂）2.基础性实验：二氧化碳的实验室制取与性质实验；3.衔接性实验：粗盐的提纯（不溶性杂质的去除）；4.化学趣味科普小知识。
趣味性实验让学生带着好奇之心去领悟探究内容，基础性实验引导学生掌握操作要领，巩固实验经验，衔接性实验化抽象为具体，辅助知识的过渡与融合，触发学生更多思维。整个实验课堂气氛活跃，较好地激发了每个参营学生的学习热情，提升了动手能力，开拓了学科视野，深化了学科理解。
2.实验操作环节
实验探究过程中，小组内同学间既有合作，又有分工，每个人分别负责不同的探究部分，有条不紊地、基于正确的科学方法开展实验，表现出很高的实践能力和科学素养。实验完毕，同学们意犹未尽，在老师组织和指导下，梳理相关教材知识，补充完善知识体系，反思总结优势与不足。整个过程中，我校高中化学老师和初中带队老师悉心指导，解疑释惑，用心服务，让“小科学家们”享受到实验的喜悦。
五、闭营颁奖仪式
为进一步激发学员们的学习热情，化学学科联盟的泰安高新技术产业开发区第一中学蔡巧芬老师、梅山路中学刘键利老师、泰安六中新校区段元首老师、万官路学校王悦老师、泰安南关中学刘文静老师、泰安东岳中学王德秀老师、化马湾一中陈赛雪老师、泰安六中老校吴乃军老师、泰安市岱岳区开元中学于红老师分别对在实验操作各环节表现突出的夏令营学员们颁发“优秀营员”证书。
诺贝尔说，人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。本次夏令营搭建了让同学们“漫步走近化学实验，励志走进科学之旅”的实验活动平台，在一系列展示、交流中，实现了融合教学资源、衔接初高中素养、研究交流科学问题、发展学生创新能力的共同目标。它是一次炎炎夏日里风景独特的实验聚会，一次钙镁钠铝宇宙之旅，一次奇妙科学探索的真实体验。期待营员们延续夏令营热情，多观察、多学习、多试验，不断丰富科学知识，积极拓宽科学探索，提升科学综合素养，成长为国家栋梁之才，为科技强国做贡献。