九州体育中国2022年招生问答十二条

九州体育中国2022年招生问答十二条

一、能否介绍下九州体育中国的基本情况？

答：九州体育中国创建于2018年，是泰安市教育局直属的一所公办高中学校，是市委、市政府为满足泰安人民对美好教育生活的向往而重点打造的一所实验学校，是为把泰安旅游经济开发区建设成为泰城教育规划的精品区、教育改革发展的先行区而创办的高品质学校。

学校位于泰安旅游经济开发区内，占地158亩，建筑面积11.6万平方米，总投资4亿元。学校有三幢连体教学楼、图书科技办公楼、生活馆、艺体馆、会议中心、高标准运动场和大型地下停车场，能容纳60个教学班。学校配备了目前国内一流的现代化教学设施设备，以物联网云平台为基础，实现智慧课堂和校园工作智慧化，建成了智慧校园。目前，高中部36个教学班1800名学生，初中部崇远学校18个教学班850名学生。

建校以来，学校秉承“各美其美，尽善尽美”的校训，坚持“创造适合学生个性发展的教育”的办学理念，围绕“培养备受社会尊重的人”的育人目标，坚持“实行科学精细管理、开展精准个性教育、打造智慧高效课堂、实施亲情陪伴服务”四项管理举措，实施2019教师发展年工程、2020课堂改革年工程、2021学生管理年工程、2022课程建设年工程，营造了良好的校风、教风、学风，促进了学生核心素养全面提升。

学校先后荣获全国攀岩特色学校、中国手球传统学校、中华优秀传统文化基地武术示范点、全国青少年人工智能活动特色单位、山东省校园安全工作先进集体、泰安市先进基层党组织、泰安市级文明校园、泰安市教书育人先进单位、泰安市课程与教学工作先进单位等30个市级以上荣誉称号。全体学生取得了健康、全面成长，在学科奥赛、学科能力大赛、作文大赛、科技创新、艺体各类赛事中，共399名学生获奖，其中国家级一等奖27人、二等奖66人，省一等奖33人、二等奖119人，学校呈现出多元发展、百花齐放的可喜局面，社会声誉和群众满意度持续提升。

二、去年，九州体育中国送走了第一届毕业生，听说高考成绩实现了历史开门红，特别是实验班成绩非常突出，能否具体介绍下？

答：九州体育中国坚持“一年高考三年抓”的思想，牢固树立“全员上本科，C9有突破”的高考目标, 制订了《2018级高考备考复习实施策略》，重点抓好班主任、备课组长、任课教师三支队伍建设，认真研究新课标、新教材、新高考题，精心设计了系列德育活动，唤醒学生内驱力，加强培优辅弱、分层推进，特别注重研究强基计划、综合评价、特长生等招生政策，科学精准施策，确保了高考全面丰收。在全校师生特别是高三师生的共同努力下，赢得首届高考开门红，写好了办学质量卷首语：培优率、转化率、上线率位居全市前列；12个班级594人参加高考，特殊类型招生控制线（一本线）上线168人,一段线（本科线）上线528人上线率90%；2个实验班100名学生一本线以上81人，取得高考重大突破，向每一个高三学生家庭、向社会各界交上了一份满意的答卷。学校被评为“泰安市教书育人先进单位”和“泰安市课程与教学工作先进单位”。

三、我们家孩子就想报考九州体育中国实验班，听说实验班是单独编班，请问是什么样的管理模式？

答：学校坚持因材施教、分层教学，把具有学科特长、发展潜质优秀的学生单独编成2个实验班，单独制定培养方案，以全新的教育理念、科学的管理方法、精细的管理措施、精准的个性教育，培养人格健全、视野开阔、善于思考、乐于合作、具有创新思维和质疑批判精神的优秀高中毕业生，培养具有家国情怀、世界眼光，勇于担当、走向世界的现代中国人。

（一）优秀教师任教。选派2022年高考成绩优秀的骨干班主任、教师任教，实行精准指导培养，在管理上体现精细化，在教育上体现个性化。

（二）开设竞赛课程。组建“校外金牌教练+校内指导教师”联合培养的竞赛辅导团队，从实验班中选拔学生参加学科奥赛、作文大赛和科技类竞赛活动，培养学科特长素养，为将来参加名校强基计划招生打下了坚实基础。

（三）开设名师网课。每周日晚自习开放计算机房，推送全国名师网络课程，指导学生对弱科、难点、易错点进行查缺补漏或者专项提高，满足学生个性化学习需求。

（四）开设培优拔尖课程。依据学生学习状况和发展需求，从实验班中优中选优组建“C9班”，目标瞄向清华、北大等9所名牌高校，任课教师与学生“一对一”结对，采用“一生一科一案”方式，从作业分层、试卷面批、心理调适等细节入手，对“C9班”同学进行精准个性辅导，培优拔尖。

（五）开设优生“弱科”帮扶课程。逐一摸排总成绩优秀但存在弱科的学生，开展优生补弱课程。一是班级任课教师“点对点”承包，负责所教科目“弱科”学生的日常辅导提高。二是年级统一组织开设弱科提高班，利用晚自习和周末组织“弱科”帮扶。

（六）关注强基计划。强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。学校鼓励学生以强基计划36所院校为高考目标，指导学生做好学业规划、职业规划和人生规划，依据个性特长和兴趣爱好，为每个学生量身定制个性化课程，实现从班级教学走向个别化学习，培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀的学生。

科学精准施教必定培养优异的成绩，2021届高考，2个实验班100名学生一本线以上超过80人，现在的2019级学生，2个实验班100名学生，在泰安市组织的高考一轮模拟考试中，有87人超过模拟一本线，600分以上达到31人；在全国中学生学科奥林匹克竞赛、数理化学科能力展示活动、语文报杯和叶圣陶杯作文大赛、中学生英语演讲大赛、省级以上人工智能大赛中，有60人次获奖，多数同学取得强基计划、综合评价招生的条件，展现出冲击清华、北大等C9名校的发展潜质。

四、九州体育中国实行全寄宿制管理，学生生活学习全在学校，住宿条件怎么样？食堂饭菜是否可口？学校对寄宿生是如何管理的？

答：九州体育中国建设有2栋宿舍楼，分别是明志公寓、毓秀公寓，每间宿舍容纳4-6人居住，上下床位，内有学习桌、学习凳、个人橱柜，独立的卫生间、洗漱间、电风扇、格力空调、24小时热水。为了加强宿舍纪律管理，进出入宿舍，要通过人脸识别闸机系统，确保出入追踪溯源；每间宿舍还有对讲系统，值班教师、宿管员可以通过对讲系统随时检查宿舍午晚休情况，确保秩序井然的休息环境。禾下餐厅建设安装了“智慧食堂”管理系统，运用人工智能、互联网与大数据技术实现了食堂食品管理规范、安全，其中包括人员晨检系统、全身消毒装置、餐具消毒柜、紫外线消毒装置、手部消毒装置、留样冰箱、智慧餐饮信息化电子台账等，特别是智慧营养配餐平台可以科学分析每道菜品的营养成分，学生可根据个人身体成长需要和饮食习惯自主选择菜品，确保身体成长营养均衡发展。

为给学生提供安全、卫生、干净、整洁的生活环境，在管理上实行“人本化、精细化、封闭式”管理。“人本化”体现在亲情和陪伴上，老师对学生充满亲情般的关爱，时刻陪伴学生生活、学习，让学生感受到家庭般的温暖，做到了学生在，老师在，校长在。“精细化”体现在严格细致的管理上，学校制定了住宿生管理规定，强化纪律规矩意识，树立规则意识和敬畏意识，养成良好的生活习惯，为取得良好成绩奠定基础。“封闭式”管理体现在严禁私自外出，学习生活活动均在校内进行；严禁手机进校园，真正杜绝了网络游戏和社会不良思想对学生的影响，让学生静心学习，安心读书。同时，学校还采取了以下举措优化住宿生管理。

（一）实行24小时值班制度。校级领导、各科室人员、班主任、任课教师四级联合24小时值班，负责全天校内各项工作（上课、自习、午休、晚休、两操等）的检查，将检查过程中遇到的问题第一时间直接反馈到责任人，督促立即整改。

（二）实施亲情式陪伴服务。实行全员育人导师制，每一名学生都配有一名导师，每位学生都有多名老师跟踪辅导，师生经常性开展谈心谈话，在思想、学习、生活、心理等各方面给学生“一对一”精准辅导，让每一名教师都有牵挂的学生，每一名学生都有倾诉的老师，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

（三）实行校长陪餐制度。学校自创建以来，从一日三餐到学习、活动，都有校长全程带班陪伴。校长带班陪餐，让学生既能吃上安全放心、营养可口的饭菜，也能与校长“零距离”接触，交流学习、生活、成长的困惑和对学校的建议意见。在校长陪餐制的促进下，学校严格执行精细管理，严把食品安全底线，定期对员工统一培训，保障每一道工序严谨规范，真正做到让学生满意、家长放心。

（四）开展家长驻校工作。每天2名家长进入学校参加驻校工作，可推门听课、旁听备课、检查宿舍、查看食堂等，全面参与学校管理。建立家长学校和各级家长委员会，开设智慧父母讲堂和家长职业规划课堂，定期举行“家长开放日”，家长可以下载学校智能APP，随时了解学生在校情况。

（五）开展打造“最美教室”活动。学校以打造“最美教室”活动为抓手，强化班级卫生、桌椅摆放、班级纪律等各项管理。每周一次量化评比，在周一的升旗仪式上颁发“最美教室”流动锦旗。通过表扬先进，督促后进，让每所教室内，既有规范的优秀试卷展示栏，又有利落明净的卫生角；既有装扮绚烂的“班级榜样”墙，又有干净整洁的课桌椅。图书角摆放着整整齐齐的图书，书架上、讲台上摆放着盛开的鲜花、绿色的植物，每一间教室都布置得生机盎然，充满着浓郁的文化气息，给每一个学生创造最适宜的读书学习环境。

（六）开展“宿舍文化节”活动。学校设有“宿舍文化节”，开展规范达标宿舍、星级宿舍评比，宿舍公约海报评比、展览，开展明星宿舍舍长评选、优秀舍员评选等系列活动，营造健康向上的良好环境，打造安全、卫生、文明、和谐的学生公寓。

五、我们家孩子准备报考九州体育中国，请问2022级师资队伍怎么样？学校在教师队伍发展上有哪些措施办法？

答：（一）2022级师资队伍力量雄厚。学校牢固树立“强校必先强师，一流的教师才能创建一流的学校”的教师发展理念，倾力提升教师的整体水平，尤其是经过四年努力和沉淀，学校涌现出了一大批素质过硬、教育技术高超、教学成绩突出的优秀教师，为2022级选配高水平教师提供了坚强的保障。建校短短四年，教师团队中已有很多老师拿到市级优质课一等奖、创新课一等奖、实验教学能力大赛一等奖；特别在全市高三教师解题命题析题能力大赛中，九州体育中国更是荣获全市第一名的好成绩。2022级教师来源分两部分：一是从2022届高三毕业班教师中选拔高考成绩优秀的教师，这部分教师高考经验丰富、教学成绩优异，是2022级教师队伍中的中坚骨干力量；二是从目前2019级、2020级硕士研究生教师队伍中选拔，年龄在35周岁以下，这部分教师毕业于上海交通大学、中国科学院大学、北京师范大学等名校，专业素养高，理念先进，教法灵活，有很强的亲和力，深受学生喜爱，使2022级教师队伍充满了朝气和活力。

（二）教师队伍发展的措施办法。学校制定了“一个课题、三种活动、三项工程、四个平台”的“一三三四”教师发展策略。

“一个课题”是指要求每一位教师立足实际，进行“微课题”、“草根课题”研究活动或承担一项省市级课题。以课题研究引领教师专业发展，促进教师教科研水平的全面提高。

“三种活动”是指开展“读书分享活动、教学反思活动和课堂教学能力大赛”。开展读书分享、教学反思两项活动，形成教师成长研修共同体，促进教师相互学习、共同成长。课堂教学能力大赛（每年七项赛课活动），提高了教师课堂教学水平，促进了教师课堂质量的提升。

“三项工程”是指“青年教师培养一三五工程、骨干教师优先发展工程、青蓝工程”。青年教师“一三五”工程，要求青年教师一年合格、三年成骨干、五年成学科带头人。骨干教师优先发展工程，优先安排骨干教师参加比赛、外出培训，培养骨干尽快成长为名师。青蓝工程，通过骨干教师与青年教师“一对一”结对帮扶行动，助力青年教师快速成长。

“四个平台”是指教师论坛、同课异构、专家报告和名校学习。教师论坛每月举办一期，学校创设线上线下交流平台，组织教师交流心得分享智慧。同课异构每个学科每个月举行一次，是由两位同学科教师，通过个性化的教学方式方法，教授同一堂课的教学内容，达到相互碰撞、相互学习、共同提高的目的。专家报告，每月举办一期，邀请全国知名教育专家到校作报告，引领教师不断革新教育方法、占据教育理论前沿。名校学习，每学期外出学习1-2次，借鉴省内外名校教学、管理的先进经验，推动教学、管理水平的全面提高。

在每一个教师办公室的墙上，写着这样四句话——不让我的工作影响学校发展，不让我的教学影响学科发展，不让我的学科影响班级发展，不让我的成绩影响学生发展，这是学校全体教师共同约定的庄严承诺。九州体育中国的校园里，各项教师活动异彩纷呈，形成了浓厚的学术研究氛围。以师强校，教师的快速成长必将带动学生的快速成长，从而推动学校高质量、高效率发展。

六、听家长说，九州体育中国很重视学生课堂学习质量，提出了“生本课堂”的理念和课堂模式，具体情况怎样？

答：课堂是学生学习的主阵地，高效的课堂设计，会让学生在课堂上的每一分钟都有价值。学校从建校之初就积极借鉴学习教育先进地区、先进学校的经验和方法，打破传统的授课模式，变革课堂结构，积极探索以学生为课堂主体的“生本课堂”教学策略，采用“导、学、疑、用”学习设计模式，以问题引领、任务驱动的形式开展教学，让学生进行高阶学习，实现深度思维，完全符合新高考对学生素养的要求。“生本课堂”以“先学后教，以学定教，多学少教；先练后讲、以练定讲、多练少讲”为原则，按照“教材目标化、目标问题化、问题要点化、要点应用化、应用练习化”的学习设计思路，充分调动学生学习的主动性，真正实现课堂上学生学习质量和效率的大幅度提升。

围绕“生本”课堂建设，学校实施了教师备课“三备两研”制度，“三备”是指个人撰写初备手稿、集体备课研讨交流、个人复备修定终稿，“两研”指研讨学生课堂学习设计、研讨高效课堂教学模式。集体备课，包括每天第五节课一课时小集备和每周两次的单元大集备。通过“三备两研”，教师对所讲内容有了再碰撞、再理解、再改进，这样呈现到学生面前的是集合众人智慧的课堂，这样“以生为本”的高效课堂，让学生实现了自主、合作、探究学习，获得了自助共同成长，展示了自我，彰显了个性，收获了知识，提升了能力，真正体会到学习带来的乐趣，实现了课堂之上生命的狂欢。

对于高质量课堂的打造，学校有着更多的思考。学生的课堂学习状态直接影响着课堂学习质量，只有情绪饱满、热情高涨、身心振奋、激情无限的课堂状态，才会取得更有效的教学效果。因此，学校要求教师要“把微笑带进课堂，把兴趣带进课堂，把激情带进课堂”，激发学习兴趣，唤醒学习动力，在课堂上让学生动起来，思维活起来，教学效果好起来。

课堂改革永无止境，我们永远在路上！

七、听说九州体育中国很重视学生品格教育和能力培养，提出了实验学子“九品”、“五力”的成长目标，给介绍下吧。

答：办学首要问题就是“培养什么样的人”的问题，为此，学校本着培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标，着力培养学生“九种品质”—— 爱国、感恩、励志、诚信、担当、自信、惜时、自律、进取，成为备受社会尊重的人。爱国：每天早晨07:05举行唱国歌活动，每周一课间操举行升国旗仪式，每天晚上收看新闻联播。感恩：高一高二年级每天下午课前10分钟，开展聆听感恩歌曲、感恩故事，进行感恩宣誓活动。励志：高三年级每天下午课前10分钟，学生齐唱励志歌曲，聆听励志故事，进行励志宣誓；利用周末文化大讲堂、青春剧场开展励志教育。诚信：利用每次阶段性检测时机，通过主题班会进行诚信考试、诚信人生教育活动。自信：学校倡导老师要善于用鼓励增强学生的信心，用赞美树立学生的自尊，引导学生养成自信、阳光、健康的精神品质。担当：学校的各项活动都由学生自行组织开展，锻炼学生敢于担当、自主管理的品质，为自己负责、为家庭负责、为社会负责。惜时：学校把一天24小时划分为45个时段，加强时间管理，养成学生珍惜时间、科学利用时间的好习惯。自律：学校成立了学生自主管理联合体，引导学生自我管理、自我进步、自律自强。进取：通过主题班会、开展班级挑战赛等活动，引导学生积极进取、努力上进。

发展学生学习“五力”，让实验学生成为学习的强者——唤醒学习内驱力，提高学习专注力，启发学习思考力，历练学习坚毅力，培养学习创造力。通过各种德育活动和生涯规划课程教育的开展，引导学生树立远大目标，激发学习内驱力。制定严格规范的课堂、自习纪律规定，培养集中精神、全神贯注的良好学习习惯，培养学习专注力。课堂上，围绕生本课堂建设，倡导问题、方法、答案、规律让学生自己去探究、发现、获得，养成主动思考、深度思考的习惯，提升学习思考力。通过精细化的作业、检测管理，形成坚持学习、时常反思、不断进步的有效学习机制，面对困难，勇往直前，相信坚持的力量，历练学习坚毅力。开展计算机编程教育、信息技术奥赛课程培训、科技节活动等，培养学习创造力。

八、听说学校教育教学管理赢得了学生、家长和社会的好评，取得了显著成效，能介绍一下吗？

答：学校牢固树立“一年高考三年抓”的思想，在管理体制、管理理念、时间管理、教学管理、课堂模式等方面进行了深度探索，大大提高了教育教学质量，取得了显著成效。

（一）管理体制。推行扁平化管理，副校长担任级部主任，简化管理层级，促进班子决策高效落实。实施低重心运行，班子成员承包学科组和班级、参加听课评课、开展教学调研，指导教学行为，把握一线情况，让学校理念和措施直接落地，促进了教研组建设和班级管理质量的提升。落实亲情式陪伴，建立起校级领导、部门主任、班主任、任课教师共同参与的24小时值班管理体制，全时段、全方位陪伴学生生活学习，做到“有学生的地方就有老师，有老师的地方就有校长”，学生在，老师在，校长在。

（二）管理理念。牢固树立“把常规做到极致就是创新，把创新做成常规就是特色”的管理理念和“德育是教学的保障和动力，抓德育就是抓质量”的教育理念，抓严常规，抓细环节，抓实过程，确保教育教学质量不断提升。

（三）时间管理。时间管理是学校管理中很重要的一项工作，尤其寄宿制学校。为此，学校制定了《关于加强时间管理提高时间效益的管理规定》，把一天的学习生活划分为25个时间节点，明确每个时段的学习、生活、活动的具体内容和目标要求。要求高一新生紧跟节奏、严格执行，在入校30天内，新生的时间规划、学习效益和学习质量得到明显提升。

（四）教学管理。学校制定了《教学规范38条》、《九大学科学习规范》、《十项学习常规》等教学管理规定。每个学期举行“教学规范月”、“学习规范月”、“规范落实月”、“质量提升月”等四个教学主题月活动，以此为抓手，确保各项教师教学常规和学生学习常规落到实处。学校高度重视语文、数学、外语的基础教学管理，开设语文阅读课、数学限时训练课、英语听力课；重视限时训练，以“作业考试化、考试高考化、高考平时化”为训练目的，通过“日练，周清，月检测”形式，使教师能够及时获取教学反馈，精准把握学情，调整教学思路，精准培优扶弱，促进了教学的有效性和精准度。

（五）课堂模式。为提高课堂效率，实现课堂上学生学习质量的提升，学校打破传统的授课模式，经过四年的探索实践，建成了以学生为课堂主体的“导学疑用”生本高效课堂模式，以“先学后教，以学定教，多学少教；先练后讲、以练定讲、多练少讲”为原则，按照“教材目标化、目标问题化、问题要点化、要点应用化、应用练习化”的学习设计思路，倡导“导、学、疑、用”学习设计模式，以问题引领、任务驱动的形式开展教学，真正实现了课堂上学生动起来、思维活起来、效果好起来的学习目的。

九、听说九州体育中国举办了许多学生喜欢的活动，校园生活丰富多彩，能介绍下吗？

答：高中学习生活十分紧张，课堂学习内容容量大、节奏快、难度高，给刚进入高中的学生会造成过大的心理压力甚至焦虑。为了丰富学生校园文化生活，缓解压力，提升学生的综合素养，实现“各美其美、尽善尽美”，学校精心设计了丰富多彩的学生活动，让单调的高中生活变得充实而有意义，美好而难忘，助力学生全面发展、个性发展、健康成长。

（一）节日活动课程。

学校目前已设立了读书节、宿舍文化节、科技活动节（创客节）、艺体节、心理健康节等五大节日。今后还要设立学科节日，如英语节、数学节、化学节、物理节、地理节等。

1.读书节。每年寒假至春季开学3月份举办，活动内容包括读一本好书、写一本摘要、征文比赛、读书分享报告会、语文课本剧表演，评选书香学子、书香班级、评选优秀亲子共读感想等活动。

2.宿舍文化节。每年4月份举办，开展规范达标宿舍和星级宿舍评比活动，开展优秀明星宿舍舍长评选和优秀社员评选活动，举办住宿生报告会等，营造健康向上的宿舍环境，形成“宿舍是我家，安全文明靠大家”的良好局面，打造安全、卫生、文明、和谐的学生公寓。

3.科技活动节（创客节）。每年5月份举办，主题为“科学就在身边，创新重在行动”，举办头脑创意作品展、3D打印作品展、科技创新大赛、机器人挑战赛、多米诺骨牌挑战赛、逆风小风车比赛、水火箭比赛、科普专家报告、观看科普电影等14项活动，为学生提供动手实践、创新展示的平台。

4.金秋艺体节。每年10月份举办，内容有秋季运动会、班级合唱比赛、经典诵读比赛、师生书画作品展、学生才艺展示比赛、英语课本剧展演等各种丰富多彩的活动，促进学生全面而有个性的发展。

5.心理健康教育节（月）。每年的5月份举办心理健康节，11月份举办心理健康月，通过举办心理健康教育讲座、户外团体辅导课、“寻找最美笑容”摄影展、赏析心理影片以及制作心理文化长廊、主题黑板报等活动，宣传心理健康教育知识，增强学生心理调适能力，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生健康人格的发展。

除此之外，学校按照国家要求的纪念日活动，举办宪法纪念日活动、学雷锋活动、五四活动、清明节文明祭扫、国家公祭日、庆元旦、一二·九纪念日等活动。

（二）社团活动课程。

为落实学校“创造适合学生个性发展的教育”的办学理念，学校整合校内外资源，为培养学生兴趣、发展特长搭建平台，成立了科技类、自然科学类、人文社科类、艺术类等38个学生社团，如：机器人竞赛社、设计与创意社、头脑风暴编程社、航模无人机社、伽利略实验室社、小小化学家魔术社、生物科技社、天文社、领导力社、心灵成长社、文学社、阿卡贝拉合唱团、陶艺社、微电影社、英语口语社等。学校要求每一个学生至少加入1个社团，每月开展两次丰富多彩的社团活动，充分发展学生的特长和个性，促进学生综合素质的全面提高。

（三）特色活动课程。

1.感恩教育。“感恩是一种美德，是一种处世智慧，是爱和尊重的基础，懂得感恩，胸怀感恩的人，才能做到诚实、谦虚、宽容、善良、积极向上，才能懂得爱自己爱别人，才会感受到来自他人的爱，享受快乐”，这是九州体育中国感恩教育活动开播语。从周一到周五，每天下午13：55—14：05，学校都要进行感恩教育活动。活动包括三个环节：第一个环节13:55全校共听一首感恩歌曲，第二个环节14:00一位同学通过广播向全体学生讲一个感恩故事，第三个环节14:05全体同学进行集体感恩宣誓（感谢祖国培养之情，感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤教导，感谢同学热情帮助，感谢农夫辛勤劳作，感谢所有关心、帮助我们的人）。通过感恩教育活动，让每一名学生学会感恩、懂得感恩，使人格更加健全，心理更加阳光，从而热爱生命，享受幸福的人生。

2.收看新闻联播。为开阔学生视野，及时了解国内外时事动态，每天18:50——19:10，学校利用智慧黑板观看新闻联播。内容是经政治老师选编、信息老师剪辑而成的新闻。观看新闻联播也是一节政治实践活动课，培养学生家国情怀，提升思想政治素质，促进学生全面发展，目前已成为学生每天喜欢的必修课。

3.青春剧场。青春剧场课程是学校综合德育课程的重要一项，是为促进校园精神文明建设、丰富校园文化生活，同时疏解学生学习压力和丰富同学们课余生活，精心特别策划的德育课程。时间在周六晚上19:00—21:30，每两周一次，迄今为止已经成功举办24期。“青春剧场”的放映内容主要为经典原声电影，励志综艺，纪录片等，让寓教于乐、弘扬经典的综艺节目以及经典励志影片，激发“立鸿鹄之志，创不朽功勋”的正能量。

4.周末文化大讲堂。为加强德育管理，拓宽学生知识视野，提高学生综合素养，促进学生全面发展，开展“周末文化大讲堂”活动，特邀知名学者、专家、教授到学校开展讲座，为学生提供丰富多彩的精神食粮。在周日下午14：00—16:00举行，每两周一次，目前已举办26期。“周末文化大讲堂”是思想对话的舞台，也是智慧交流的盛宴。活动的开展丰富了学生的周末学习生活，激发了学生的学习动力，营养了浓厚的文化氛围。

5.社会实践活动课程。本着“积微善、成大德”的思想，学校36个班级分别成立了36个微善社，微善社走进街道社区、社会福利院等开展志愿活动，将微善植根于心中，付诸于行动。

6.研学活动课程。学校开展假期研学旅行、泰山研学活动、励志远足活动。寒暑假研学：每年寒暑假组织研学旅行活动，让学生在游学中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，拓宽知识视野，体验不同的自然和人文环境，全面提升学生的社会实践能力，培养学生团结、互助、合作、共赢的意识。清明远足活动：每年清明节之际，九州体育中国开展“远足高铁、继往开来”励志远足活动，进行革命传统教育，传递革命精神，引导学生缅怀先辈，珍惜幸福生活，以此增进爱国热情，增强对民族和国家的社会责任感和历史使命感。泰山研学活动：每年高考前夕，组织全体师生攀登泰山、体悟“挑山工”意志、学习泰山文化，旨在让青少年学生感受成长的磨砺、领悟坚毅向上的品质，进一步弘扬泰山文化、泰山精神。2019年6月6日，九州体育中国全体师生泰山之巅唱响《保卫黄河》、向祖国70周年献礼泰山研学活动，被国家最高媒体平台新华社、中新网发布，阅读量达到103万。2021年4月3日，九州体育中国700 余名师生家长又一次登顶泰山，举行“中华泰山成人礼暨“泰山学子登泰山”励志研学活动，在大观峰下唱响《没有共产党就没有新中国》，向建党 100 周年献礼，在全社会范围内产生了积极的反响。

近日，山东省教育厅发布《山东省第二批普通中小学校优秀德育工作实施方案名单公示》，九州体育中国上报的德育工作实施方案——《育人为本 德育为先》，被确定为全省第二批普通中小学校优秀德育工作实施方案。

十、九州体育中国开设了攀岩、手球、中华武术等体育运动项目，请问学校在体育艺术教学方面有哪些特色？

答：（一）强健体魄的体育教学。学校坚持体育“面向每个学生”，在全市率先开设“每天一节体育课”，探索实行“体育课选项教学”模式，10名体育教师根据自己所擅长的专项为学生开课，全部跨年级上课，学生则根据自己的喜好选择相应课程走班上课。目前总共开设了篮球、足球、手球、橄榄球、乒乓球、羽毛球、攀岩、武术、健美操、定向越野等10门课程。坚持开展每天半小时的“阳光大课间”活动，大课间30分，全体学生在操场激情跑操后，再做快乐手球操、中华武术操。为了鼓励青少年学生强身健体，学校还举办体质健康测试项目比赛和校园“吉尼斯”运动大赛，目前已经形成“天天体育课、月月吉尼斯、年年体育节、班班竞赛队”的体育教学模式。

建校以来，学校开辟了一条“体教融合”发展的新途径，四年时间，已经形成了攀岩、手球和武术、射箭、橄榄球五大体育特色。

1.攀岩。学校是全国攀岩特色学校，2019年9月7日，国家奥委会名誉主席刘鹏、山东省体育局局长李政莅临九州体育中国，共同为攀岩岩壁揭幕，授予全国攀岩特色学校荣誉牌匾。在“中国体育彩票杯”山东省第十一届全民健身运动会中，九州体育中国攀岩代表队作为首次参赛的队伍，取得2金3铜的优异成绩。在2021年山东省攀岩锦标赛中，学校攀岩代表队获得高水平女子随机接力赛第二名，0809组女子速度银牌、男子速度第四名的好成绩。

2.手球。学校是中国手球运动传统学校，泰安市首批手球示范学校，校手球队曾获得2019年全国青少年手球U16比赛第五名、2020年“中国体育彩票杯”山东省手球锦标赛体育道德风尚奖、2021年 “中国体育彩票杯”山东省手球锦标赛第9名的好成绩，被中国手球协会先后命名为全国青少年手球推广学校、全国手球传统校。2021年11月举办了九州体育中国首届手球联赛，不断推荐手球运动项目普及。

3.武术。学校是教育部中华优秀传统文化基地武术示范点。2020年11月，学校与泰安市体育运动学校合作建成泰安市武术运动训练中心，中心一直坚持在武术普及上下功夫、在学训上做示范，培养优秀苗子，打造专业队伍，曾在“中国体育彩票杯”山东省武术套路冠军赛中获得1金、1银、2铜的优异成绩。2021年10月15日，教育部正式批准九州体育中国为中华优秀传统文化传承基地武术示范点，学校成为全国目前唯一一所获此殊荣的高中学校。

4.射箭。射箭项目是学校体教融合的新品牌，在2021年“中国体育彩票杯”山东省射箭冠军赛中，学校射箭队取得2金1银2铜优异成绩。

5.橄榄球。为丰富校园体育特色项目发展，2021年11月,泰安市橄榄球运动协会与泰安市体育运动学校携手走进九州体育中国，进行了橄榄球展演，很快，协会与学校达成共识，开展橄榄球教体融合。2022年5月，学校举行了首届橄榄球比赛，12支队伍132名同学参加了为期一周的15场比赛。

体育运动丰富了学生参与运动实践的经历和情感体验，不仅让青少年学生性格更加阳光、品格更加坚毅、人格更加完善，还增强了记忆能力、创新能力、领导沟通能力等。

（二）精彩纷呈的艺术教育。学校秉承“各美其美、尽善尽美”的校训，设置了音乐欣赏、美术鉴赏、书法、绘画、陶艺、设计等专业课程，开展审美、益智、辅德、启创、整合等艺术知识和技能的传授与渗透。学校拥有一流的艺术教育硬件设施，建有4口音乐教室、4口美术教室、2口舞蹈教室、1口电钢琴演奏室，配置了军乐团演奏的大型管弦乐器，4架钢琴、50架电钢琴、50件小型打击乐器。专用美术教室配置有电子书法教室、传统书法教室、画室、陶艺室等，各种专业器材配备齐全，高端、先进的硬件设施为推进学校艺术教育发展奠定了坚实的基础。此外，为丰富校园文化生活，学校积极开展丰富多彩的艺术活动，每年召开一届金秋艺体节、“歌唱祖国 唱响校园”合唱大赛、“童心向党 书声诗韵”经典诵读大赛、“欢乐金秋 幸福校园”才艺大比拼、“翰墨飘香 与祖国同框”美术作品展等，充分发挥学生的个性特长和创新精神，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。师生创作的《七米长卷颂党恩》在2021年山东省“知史爱党 知史爱国”文艺作品展评中获得一等奖，舞蹈《绣影叠香》荣获泰安市中小学生艺术展演比赛一等奖、山东省中小学生艺术展演中学组舞蹈比赛二等奖。

十一、经常看到新闻上说，九州体育中国的学生在人工智能比赛中取得了很多大奖，我们家孩子非常喜欢人工智能技术，请介绍下学校在这方面是如何做的。

答：九州体育中国特别注重人工智能教育，建校伊始，成立了创客中心，组建了人工智能学生社团，把每年5月份定为科技活动节暨创客节，开设了基于Python语言的人工智能课程，开展了创意编程、开源硬件机器人制作及科普讲座等一系列活动。

鲜明的科技教育特色，有力地推动了人工智能相关知识和技能在青少年中的普及推广，全面提升了同学们的科学技术素养和动手实践能力，在iCAN国际创新创业大赛、世界教育机器人大赛（WER）山东省国际公开赛山东省青少年科技创新大赛、山东省青少年机器人竞赛、泰安市青少年机器人竞赛中，有56人次在市级以上比赛中取得一、二等奖，为取得名校高考强基计划、综合评价招生储备了考试资格。学校先后被评为山东省首批人工智能教育试点校、山东省首家商汤人工智能实验学校、山东省科技创新教育特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位。

目前，学校已经与泰山检察信息技术研究所达成了战略合作协议，共同建设“泰山计算机基础人才培育计划——强基信奥工作室”。泰山检察信息技术研究所依托泰山政法大数据产业园，采取公益投入形式，一期先行投资200余万元，在九州体育中国架设150个云桌面点位，建设计算机编程教育、信息学奥赛为主的普教教室与赛场，聘请北京大学王选计算机研究所副所长郭宗明团队的专家教师，定期对九州体育中国计算机编程教师进行指导，全面支持学校实施计算机编程课程，培养计算机编程基础性人才，指导学生参加信息学奥赛等科创比赛。

未来，九州体育中国将以“泰山计算机基础人才培育计划”项目实施为着力点，借助北京大学王选计算机研究所优质的教育教学资源，以培养青少年科学创新创造素养为核心，以培养新时代急需的、具有科技竞争力的基础人才为目标，开展人工智能和创客教育的科普、实践活动，不断开发学生深度学习和个性发展的内在潜力，谱写培养创新型人才和人工智能领域人才的新篇章，为国家新旧动能转换、科技创新工程积蓄后备力量。

十二、听学生家长说九州体育中国拥有泰安最好、全国一流的现代化教育设施设备，能去参观下吗？

答：欢迎参观，学校也会在假期或周末举行校园开放日活动。

（一）功能区域相对独立。

学校的办公区、教学区、生活区、运动区，由4条“井”字状道路和4个花坛隔离开来，各区域功能集中、互不干扰。

1.校园西侧是三幢连体教学楼，从南向北依次是求真楼、向善楼、至美楼，每个年级相对独立，能容纳60个班规模。连廊内配有国学室、数字化书法室、陶艺室、智慧化音乐教室，4口美术教室，4口音乐教室，4口通用技术实验室，18口国内最先进的理化生吊装实验室。每层配有电子阅读机，可以利用课间空等碎片化时间浏览最新的课外读物、知识点讲解视频等。为了培养学生阅读的好习惯，学校在每层教学楼的北阳台建设了阳台书吧，把图书馆的的书籍搬到离学生最近的地方，同学们可以随手挑选喜爱的图书阅读。通过阅读开阔眼界，提升境界，增长知识，丰富智慧，为建构核心素养框架体系打下坚实的思维基础。

2.校园北侧是生活馆。生活馆包括3幢现代化学生公寓——男生公寓明志公寓、女生公寓毓秀公寓和崇远公寓，4层多功能学生餐厅——禾下餐厅。公寓每层设有直饮水、公共洗刷间，公寓内4--6人一间，设有独立卫生间、太阳能淋浴和空调、衣柜等基础设施。宿舍门口配有人脸识别考勤闸机，可以准确记录同学们的时间轨迹，每间宿舍还配有对讲系统，以利于加强宿舍午晚休纪律管理。

3.学校东侧是会议中心——思齐楼和艺体馆——敏行楼。会议中心内设有能容纳800余人的高规格报告厅。艺体馆设有室内攀岩、武术、乒乓球、羽毛球和健身器材等活动设施。学校最东面是高标准的400米塑胶运动场，包括8块篮球场地和2块手球场地。最大限度满足学生活动的需要。

4．学校中间位置是图书科技综合大楼——博文楼。内有藏书15万册的图书馆，高档次的学生阅览室、教师阅览室、现代化录播室（精品四机位录播系统通过摄录现场教学场景，课后教师能够通过点播音视频画面），6口大型计算机房、2口多功能语音室、2口高标准电子阅览室、校园电视台、强基信奥工作室、500平方米的心理健康教育中心。400平方米的创客中心，配备有4个北斗智能机器人、25台3D打印机、50部VR眼镜、100架航模无人机。

（二）设施装备全国一流。

学校配置的智慧黑板集合触控交互、高清显示、交互式电子白板、电脑、电视、音箱和网络传输等多项功能，大大提高了教育教学效率。教室安装实时录播系统，能够实现班班物联互通。最能体现学校现代化的是在国内领先的校园智慧系统，以云平台为基础实现教师教学云办公，以物联网为基础实现校园工作智慧化，可对教室内的电教设备（电脑、大屏一体机等）进行智能管理。

寄宿制学校，校园安全尤其重要，学校配备660个安防监控摄像头，做到全校无死角全覆盖；校园周边围墙安装电子围栏保障校园安全；大门口处设置“一键报警”装置，与市公安局报警中心24小时联网，能做到随时出警；门外安装有车辆防撞柱保障学生在校安全；入口处还设置了人脸识别安防系统，如遇临时请假离校时，在校门口通过人脸识别设备验证请假信息，验证通过方可允许离校，同时系统自动向班主任推送学生离校信息，向学生家长推送工作通知信息告知学生离校，规范请假流程。

“一脸走校园”智慧系统依托多功能的人脸识别技术，进出入学校、宿舍，在餐厅、超市购物，都通过刷脸识别，从而实现校园生活快捷、高效、安全。

全国一流的设施装备促进了学校高效率管理、高质量发展，热诚欢迎各位家长来学校参观。

今后，全校上下将把“为党育人，为国育才”作为最大的政治任务，全面叫响“登高望远，奋力争先，开创新时代学校高质量发展新局面”的主题口号，锻造“严、真、细、实、快”的工作作风，坚持“高站位决策、低重心运行、走动式管理、亲情式服务”的工作要求，以“求实效、求创新、求突破”为工作着力点，立足本职岗位，扎实推进工作，开拓进取，奋发有为，努力办成“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的优质高中和品牌名校。